小学

 

课程

二年级生

二年级的课程和经验建立在一年级的基础上. 学生从“一”和“整体”的经验过渡到二元性和比较. 孩子们进入二年级,与他们的班主任建立了良好的关系.

二年级的课程范围将寓言与来自不同文化的传说并置. 通过对各种动物的刻画,学生对人类的道德课程有了深刻的直观的理解. 同时, 人类最高的道德追求是通过个人的传说和他们的成就来描绘的. 一方面, the stories of noble deeds and self-sacrifice cultivate a sense of wonder and admiration for human striving; on the other hand, 动物, 更自私的行为, 常常反映出孩子的低贱自我. This polarity is seen so clearly in the eyes of a second grader; in hearing ancient stories, 孩子们能够更容易地在幽默或重要的场景中认出自己.

二年级的课程侧重于深化能力. 随着学生加强和扩展一年级时引入的基本概念,学习模块在数学和语言技能之间交替进行. 在数学, 学生们努力掌握柱式加法, 舍入, 乘法表, 估计, 位值, 简单长除法, 和更多的. 在语言艺术领域, 他们继续加深对视觉单词和自然拼读规则的认识, 使他们能够“破解”流利阅读的密码. 当他们开始自己拼写更多的单词和写简单的作文时,他们也会使用这些技能.

二年级是丰富和充满兴奋的,因为孩子学习如何成为班级的一部分,同时探索他或她的独立天性.


学习目标

主要课程技能

课堂和小组对话,体验故事,设想主题和结果

语言艺术

小写字母,词性,阅读,口头背诵,戏剧

文学

寓言,民间传说,圣徒和英雄的传说,美洲原住民的传说

数学

四项行动的继续, 具体的计算, 列加法和减法, 乘法事实

科学

自然研究——动物的特性

绘画 & 形式图

线性形式,镜像形式

艺术

蜂蜡建模

世界通用语言

西班牙歌曲、舞蹈、游戏、诗歌、故事、字母和数字

手工

针织和檩条与模式变化,简单的手工缝制

和谐

建立时间、协调、空间意识

音乐

五声长笛,七弦琴,民歌,歌唱

体育课

合作游戏